Vier Prinzipien machen das Wesen unserer Fortbildungen und Lehrmaterialien aus.
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Lernerorientierung
Das heißt, die Teilnehmer stehen im Zentrum – diskutieren, präsentieren, beurteilen und gestalten aktiv mit.
Projektorientierung
Das heißt, sie orientieren sich an realen architektonischen Projekten, im Idealfall an den Projekten der einzelnen Teilnehmer.
Strukturierung nach Leistungsphasen
Das heißt, zu allen Leistungsphasen gibt es spezielle Übungen.
Fachspezifik
Das heißt, die Teilnehmer lernen in ihrem Berufsfeld zu kommunizieren.
